DİSGRAFYA YAZMA BOZUKLUĞU

Son yıllarda yapılan araştırma ve çalışmalar yazma bozukluğunun nörolojik temellere dayanmasının yanında verilen zayıf ve kötü eğitimin, yanlış yöntem ve strafteji kullanımının yazma bozukluğunu ortaya çıkarabileceğini göstermektedir. Yazma becerisi doğru ve etkin müdahale ile geliştirilebilen bir eylemdir.

Yazma bozukluğu yaşayan bireylerde;

Satır atlama

Yazı boyutunu ayarlayamama

Hece ekleme/çıkarma/hece ayırma

Harfler, kelimeler arasına yeterli boşluk bırakamama

Sayfayı uygun kullanamama

Eğik yazma

Büyük küçük harfi yerinde ve doğru kullanamama

Harfleri kelimeleri birbiri içine karıştırma

​Satır taşırma gibi problemler sıklıkla görülür.

FONOLOJİK FARKINDALIK TEMELLİ DİSGRAFİ MÜDAHALE PROGRAMI

· Yazma bozukluklarına müdahale etmek

· Hataları en aza indirmek, hataları ortadan kaldırmak

· Yazmaya karşı isteksizliği ortadan kaldırmak

· Uygulayıcılar için hatanın analizini yaparak uygun müdahaleyi belirleyebilmek

Eğitim programı yazma becerisinin geliştirilmesi için sistematik bir sıra izlemektedir. Öğretmenler aileler ve öğrenciler için takibi kolaydır. Program yazmanın temeline inerek gelişimsel dönemlere uygun basitten zora kurgu ile planlanmış içeriğinde yüzlerce etkinlik ve örnekler bulunan 7 kitaptan oluşmaktadır. İpucu işlem süreçleri ile yazma becerisinin bağımsızlaştırılması amaçlanmaktadır.